Учебный план на 2023-2024 год

Одним из основополагающих документов любого образовательного заведения является учебный план. Документ, регламентирующий, какой будет образовательная программа в той или иной в школе России на 2023-2024 год, должен быть утвержден до того, как начнется учебный процесс.

В данном материале мы подробно разберем, какие требования предъявляются к учебным планам, на основе каких документов осуществляется составление документа и какие виды учебных планов должна составлять образовательная организация.

Основные требования

Учебные планы разрабатывают на основе таких основных документов:

1. Закон РФ «об образовании»;
2. ФГОС-III;
3. ПП РФ «типовые положения об общеобразовательном учреждении…»;
4. СанПиН;
5. Федеральный перечень учебников.

Новый ФГОС

Напомним график введения новых стандартов по классам младшей и основной школы:

Условные обозначения:

• «+» – обучение ведется по ФГОС III поколения;
• «+/–» – введение ФГОС III поколения по усмотрению школы и с согласия родителей (экспериментальные классы);
• «–» – обучение ведется по старым программам.

Новая версия документа предполагает целый ряд важных нововведений, в числе которых:

1. Введение 5-дневки и связанное с этим изменение часов, отводимых на изучение отдельных дисциплин.
2. Изучение 2-го иностранного языка только по требованию родителей.
3. Вариативность в изучении ряда предметов.
4. Акцент на патриотическом воспитании и развитии личностных качеств учащихся.
5. Конкретизация результатов обучения.

С учетом описанных нововведений в классах, которые переходят на новый ФГОС будет значительное изменение в часах аудиторной нагрузки.

Более детальный разбор нового ФГОС читайте в материалах нашего сайта.

Содержание учебного плана

Каждый учебный план, составленный для образовательного учреждения России на 2023-2024 год, должен содержать в себе такую информацию:

1. Срок обучения для каждой ступени (сегодня это: младшая школа – 4 года, основная – 5 лет, старшая – 2 года).
2. Общая аудиторная нагрузка за период обучения (смотрите таблицу выше).
3. Недельная нагрузка на ученика в параллели (или по классам, если классы одной параллели учатся по разным программам и их часы отличаются).
4. Перечень дисциплин в каждой параллели (иногда в каждом классе) с учетом выбранной программы обучения.
5. Недельная нагрузка для каждой из базовых областей обучения (включая обязательный набор предметов, дисциплины по выбору учащихся и факультативные занятия).

Последний пункт целесообразно не только упомянуть в  описательной части, а и представить в формате сводной таблицы с указанием часов, отведенных на обязательную часть (федеральный стандарт) и предметы, список которых формируется участниками образовательных отношений.

Самые существенные отличия наблюдаются в программах начальной школы. По каким методикам может осуществляться обучение в школах России с 1 по 4 класс и в чем их кардинальные отличия, читайте в материале «Школьные программы для начальных классов».

Когда школьник переходит на средний уровень (основания школа), отличий в программах становится меньше. На федеральном уровне представлены шесть вариантов планирования:

1. базовый стандарт для регионов, где русский язык является родным (пятидневка);
2. базовый стандарт для регионов, где русский язык является родным (шестидневка);
3. для классов с изучение 2-х иностранных языков (теперь только по требованию родителей);
4. для регионов, где изучается 2-й родной язык (пятидневка);
5. для регионов, где изучается 2-й родной язык (шестидневка);
6. для школ с обучением на региональных языках.

Порядок утверждения документа

Утверждение учебного плана происходит в следующем порядке:

1. На базе примерный учебных планов, утвержденных министерством, составляется проект учебного плана.
2. Документ подлежит открытому обсуждению со всеми участниками учебного процесса, в результате которых в план могут быть внесены изменения.
3. Окончательный вариант документа рассматривается на педагогическом совете школы (факт фиксируется в соответствующих документах).
4. Если коллектив утверждает рабочий план, директор издает приказ «об утверждении…».
5. С опорой на утвержденный учебный план происходит распределение учебной нагрузки на сотрудников школы, а также разработка единого расписания уроков на грядущий учебный год.

Индивидуальный учебный план

Как правило, индивидуальный план составляют для таких категорий:

• ученики с ограниченными возможностями здоровья (допускается с 1 класса);
• одаренные дети, осваивающие программу в ускоренном темпе (рекомендованное сокращение срока обучения – не более 1 года);
• отстающие, не ликвидировавшие академические задолженности в установленные сроки.

Данный документ составляется при наличии заявления родителей о переводе ребенка на соответствующую форму обучения и может фиксировать траекторию обучения на 1 год или более длительный период.

При разработке документа учитываются потребности ребенка, доступные технологии обучения (в том числе дистанционное и электронное обучение), а также возможности школы. К составлению плана при необходимости можно привлекать специалистов центров психолого-педагогической и медицинской помощи.

Также при необходимости такие планы можно обновлять и корректировать, адаптируя воспитательный и образовательный процесс под потребности ребенка.

Читайте также:

• Шкала перевода баллов ОГЭ 2024 года в оценки
• Олимпиады для школьников в 2024 году
• Экзамены в 9 классе в 2024 году